Konzeptioneller Ansatz
„Keine pädagogische Richtung, kein pädagogischer Ansatz und kein pädagogisches Programm kann losgelöst von den Personen betrachtet werden, die pädagogisch arbeiten. Menschen und ihr Tun sind miteinander verbunden.
Dabei ist es bedeutsam, ob jemand mit Liebe oder Gleichgültigkeit, mit Neugierde oder Desinteresse, mit Freude oder Lustlosigkeit tätig ist. Im Unterschied zu zahlreichen anderen Berufen lebt das „Handwerk“ Pädagogik durch die Qualität der Beziehung zwischen den Menschen…"
(Armin Krenz)
In der konzeptionellen Arbeit orientieren wir uns an den Grundlagen und Theorien von Dr. Armin Krenz.
Hiernach legen wir den Focus auf das „Bild vom Kind“ und die „Rolle der Erziehenden“, welchen wir als Basis für die pädagogische Arbeit verstehen.